歸來(Come)還是(yes)少年——張宏賓先生(born)訪談

【本期目錄】

藝術講壇

歸來(Come)還是(yes)少年——張宏賓先生(born)訪談 / 張宏賓 崔文濤 謝路路 侯文生(born) 王琛璐

藝術講壇(綜合材料專題)

中國(country)當代綜合材料繪畫發展的(of)多重解讀與思考——馮斌訪談/ 馮斌 張昊

藝術史論

中國(country)美術史研究中贊助人(people)視角的(of)引入與變化 / 潘中華 

從學制看近代高等師範美術教育 / 路明

從青金石到(arrive)群青——歐洲青金石材料審美研究/ 額尼斯

“現狀模寫”中的(of)傳統材料技法拓展研究/ 王雲曲 

以(by)印象主義爲(for)例研究藝術贊助在(exist)19 世紀下半葉的(of)發展與轉向 / 黃晨 劉翺翔

從表現性到(arrive)系統性——20 世紀抽象藝術中色彩使用(use)的(of)轉變/ 李澤雨

中國(country)山水畫寫生(born)探析——以(by)20 世紀山水畫寫生(born)爲(for)例/ 張豔華

以(by)趙孟頫爲(for)中心的(of)學脈譜系梳理/ 古全潔

張大(big)千師承關系研究/ 張明

《道德經》中造物思想的(of)重構分析與比較研究/ 顔昱 遲凱韻

從文人(people)畫論出(out)發看宋代詩畫對意境追求的(of)一(one)緻性/ 韓紫珊

從《溪山行旅圖》看北宋山水畫中的(of)自然觀/ 赫雪兒

藝術批評

孫大(big)石晚期山水畫藝術語言分析 / 陳文萍

橫看成嶺側成峰——陸俨少人(people)物畫探究/ 楊宇睿

和(and)而不(No)同：西方抽象主義與中國(country)寫意美學觀念比較研究/ 陶晶

戰栗與迷狂——弗朗西斯·培根肖像畫中的(of)悲劇精神/ 王怡航

行走在(exist)“現實”與“夢境”之間——淺談尼奧·勞赫繪畫/ 翟明曉

藝術融合

文化變遷中皮影戲的(of)藝術功能嬗變/ 董琦

天津智慧城市背景下社區共享書屋設計研究——以(by)楊柳青古鎮爲(for)例/ 武利娟 金彥秀

地(land)域文化視域下的(of)火車站公共空間設計——以(by)青島火車站爲(for)例/ 張婉雪

經典現代建築設計作(do)品評述——以(by)古根海姆美術館及甘多小學爲(for)例/ 陳奕帆

利用(use)本土紅色文化資源，提升宣傳工作(do)實效性以(by)“百年之光——黨領導中國(country)（淄博）工業百年”主題展爲(for)例/ 韓貝貝

新時(hour)代陝西紅色美術作(do)品的(of)數字化傳播 / 盧昉

紀實攝影的(of)社會價值與意義/ 杜以(by)洪

融合與超越——多元語境下中國(country)畫創作(do)的(of)新路徑 / 宋欣宇

論科技元素的(of)藝術表達 / 徐子藝

中國(country)畫的(of)精神治愈研究 / 郭金平

藝術觀察

“爲(for)人(people)民”的(of)社會設計探赜/ 關兆珺

藝術教育

探索新時(hour)代非遺人(people)才培養的(of)路徑與方法——以(by)濰坊工程職業學院爲(for)例/ 郭佳怡

“民俗文化與旅遊産品設計”課程教學模式改革探析/ 毛曉帥

 試論對九年級學生(born)審美感知能力的(of)培養——以(by)繪本《百鳥羽衣》的(of)鑒賞教學爲(for)例/ 高靖

錫伯族刺繡在(exist)初中美術教學中的(of)應用(use)路徑探究/ 謝楚楚 王麗麗

基于(At)PBL+BOPPPS 混合教學模式的(of)創新與實踐——以(by)“建築藝術史”課程爲(for)例/ 裴攀

創新思維視角下的(of)初中美術教學策略/ 宋海蓉

視知覺原理在(exist)中學美術教學中的(of)應用(use)/ 餘愛玲 吳強

封面  闫平 《鴿子與女孩兒》

封二  張宏賓 《青海印象之二》

封三  馮斌 《2022-24》

封底  闫平 《有力量的(of)女孩》