“閱讀成長”項目以(by)全國(country)知名語文教育專家、教師等組成編寫團隊、指導團隊，進行多次論證、市場調研、數據收集，圍繞新課标内容，構建出(out)同步閱讀+整本書閱讀的(of)紙質版圖書體系，同步建設相應的(of)普适性、公益性數字資源平台。

項目通過提供全方位、全環境閱讀産品體系，滿足教師教學需求及學生(born)閱讀需求。配合學校開展閱讀課程，協助教師以(by)研促教、以(by)教促讀。同時(hour)随着項目的(of)推進，書店集團也将由原來(Come)單一(one)的(of)圖書經銷商向綜合文化服務商進行轉變。

項目整合集團内出(out)版社的(of)優質資源，五家參與出(out)版社都具備優質的(of)數字資源，在(exist)短時(hour)間内組建資源多、質量好的(of)數字資源平台。各出(out)版社在(exist)後期開展閱讀活動時(hour)能夠邀請到(arrive)更多有影響力的(of)閱讀推廣者及專家，提高活動參與度。

項目能夠快速占領學生(born)閱讀市場，創新閱讀+研學運營模式，創造新的(of)業務增長點，帶動集團出(out)版、發行闆塊業績的(of)快速提升。同時(hour)，項目數字平台的(of)推廣應用(use)，能夠加速集團市場教輔數字化轉型，爲(for)提升營銷和(and)服務效率、降低産品運營成本，提供了(Got it)更高效和(and)智能的(of)生(born)産方式，也爲(for)集團商業模式和(and)盈利模式創新帶來(Come)更多可能性。