中華傳統文化源遠流長、博大(big)精深。五千多年的(of)悠久文明和(and)燦爛文化，滋養着一(one)代代華夏兒女。在(exist)全球化的(of)時(hour)代背景下， 加強中華優秀傳統文化教育，對于(At)引導青少年學生(born)堅定走中國(country)特色社會主義道路、實現中華民族偉大(big)複興中國(country)夢的(of)理想信念，具有重大(big)而深遠的(of)意義。十八屆三中全 會強調要(want)完善中華優秀傳統文化教育。習近平總書記就中華優秀文化的(of)傳承與弘揚多次作(do)出(out)重要(want)指示。2014年3月，教育部印發了(Got it)《完善中華優秀傳統文化教育 指導綱要(want)》。這(this)一(one)系列指導意見爲(for)新形勢下加強中華優秀傳統文化教育提供了(Got it)強大(big)動力，也爲(for)出(out)版工作(do)指明了(Got it)方向。

出(out)版是(yes)一(one)種文化産業，文化的(of)傳承與創新是(yes)一(one)個(indivual)出(out)版社義不(No)容辭的(of)責任。山東教育出(out)版社自1982年建社以(by)來(Come)，始 終堅持“出(out)書育人(people)、服務社會、傳播科學、繁榮文化”的(of)辦社宗旨，特别重視傳統文化的(of)出(out)版工作(do)，在(exist)傳承傳統文化、發展傳統文化方面紮實推進，積極開展“傳統 文化進課堂”活動，近幾年來(Come)陸續推出(out)了(Got it)一(one)系列傳統文化精品，爲(for)完善中華優秀傳統文化教育提供了(Got it)豐富、生(born)動的(of)教育資源，推動了(Got it)優秀傳統文化教育的(of)發展。

爲(for)貫徹教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要(want)》精神，配合學校開展經典詩文教育活動，我(I)社與山東省詩文教 育學會、山東師範大(big)學附屬小學共同策劃、精心打造了(Got it)一(one)套适合小學生(born)使用(use)的(of)誦讀精品——《中華經典詩文誦讀》（一(one)至六年級），着力爲(for)小學生(born)構建一(one)個(indivual)分學段、 有序列、全方位、多功能的(of)中華經典詩文誦讀的(of)框架體系。同時(hour)，注重素質教育綜合發展理念，将中華文明價值觀的(of)傳承寓于(At)對中華經典詩文的(of)誦讀之中，并将其與 社會主義核心價值觀的(of)培育有機結合。在(exist)體例結構、欄目設置、選文标準、分級依據、故事趣讀等諸多方面，都體現了(Got it)這(this)一(one)宗旨。

這(this)套誦讀精品在(exist)11月13日的(of)新書發布會上(superior)正式亮相，相信一(one)定會爲(for)小學生(born)帶來(Come)美好的(of)閱讀體驗，讓他(he)們(them)在(exist)韻律優美的(of)經典詩詞和(and)含義隽永的(of)精短古文中汲取豐厚的(of)營養，爲(for)将來(Come)的(of)成人(people)成才打下良好的(of)人(people)文基礎。

什麽是(yes)經典？經典就是(yes)那些常讀常新、能夠不(No)斷地(land)給我(I)們(them)的(of)心靈帶來(Come)啓示和(and)震撼、能夠伴随我(I)們(them)整個(indivual)人(people)生(born)的(of)偉大(big)作(do) 品。《詩經》《論語》《孟子》等作(do)品正是(yes)這(this)樣的(of)不(No)朽經典。我(I)社出(out)版的(of)《中華傳統文化經典教育讀本》（配光盤），就是(yes)一(one)套奠基性經典閱讀作(do)品。這(this)套作(do)品包括 《詩經》《論語》《中庸弟子規》《大(big)學 三字經 千字文》《孟子》《老子》《莊子》《楚辭》《禮記》《易經》，可以(by)幫助讀者吸取中華5000年燦爛文化原初的(of)精華，光盤則幫助讀者對這(this)些經典有更爲(for)直接、 更爲(for)感性的(of)體驗。

對出(out)版者來(Come)說，我(I)們(them)既承擔着文化傳承的(of)責任，也肩負着文化創新的(of)使命。我(I)們(them)既是(yes)文化的(of)傳播者，又是(yes)文化的(of)建設 者。在(exist)傳遞文明、彰顯價值，引領青少年道德成長方面，我(I)社推出(out)了(Got it)一(one)部文化創新作(do)品——《文明基因?孝誠愛》（叢書）。該書由作(do)者用(use)七年時(hour)間編成，貼近中學 生(born)現實生(born)活，并基于(At)學生(born)經驗拓展，精選了(Got it)“孝誠愛仁”的(of)道德故事和(and)經典美文，将傳統美德的(of)文化基因潛移默化地(land)融入情境裏，在(exist)圖文并茂中使讀者感受潤物無聲 的(of)教育力量。可以(by)說，這(this)套書的(of)内容既根植于(At)中華優秀傳統文化，又彰顯了(Got it)時(hour)代需求，積極踐行社會主義核心價值觀，具有強烈的(of)時(hour)代意識。另一(one)方面，叢書在(exist)體 例、編排和(and)語言風格方面也頗有創新意識，将學科知識、技能和(and)品德教育融會貫通。這(this)套書于(At)2014年7月出(out)版後，已被全國(country)青少年愛國(country)主義讀書教育活動組織委 員會列入第二十二屆全國(country)愛國(country)主義讀書教育活動輔助讀物，山東全省青少年“向上(superior)向善”培育和(and)踐行社會主義核心價值觀讀書活動推薦書目，取得了(Got it)很好的(of)社會影響 力。

除了(Got it)上(superior)述三套，我(I)社還出(out)版了(Got it)《中華民族傳統美德叢書》（包括《仁》《義》《禮》《智》《信》五冊）《畫說經 典》等弘揚優秀傳統文化的(of)作(do)品，我(I)社推出(out)的(of)這(this)些作(do)品，注重從愛國(country)、處世、修身三個(indivual)層次，弘揚傳統文化的(of)精髓，宗旨是(yes)幫助青少年樹立正确的(of)世界觀、人(people)生(born)觀和(and) 價值觀，幫助青少年成爲(for)自信自強、文明有禮、尊重自然、誠信友善、奮發向上(superior)、敢于(At)創新的(of)中國(country)人(people)。爲(for)了(Got it)貫徹這(this)一(one)宗旨，除了(Got it)出(out)好書、出(out)精品之外，我(I)們(them)還開展了(Got it) 一(one)系列的(of)公益活動。如我(I)社與讀書頻道共同發起的(of)“天使愛閱讀”公益活動，于(At)2011年12月在(exist)濟南曆城區西營鎮棗林小學正式啓動，到(arrive)今年已是(yes)第三年。在(exist)活 動中，我(I)社與齊魯網讀書頻道來(Come)到(arrive)山區村鎮，除贈書外，還邀請了(Got it)著名作(do)家爲(for)當地(land)學生(born)舉辦關于(At)閱讀與寫作(do)的(of)講座，爲(for)同學們(them)講解圖書出(out)版過程，并與同學們(them)互動， 帶領他(he)們(them)親手制作(do)了(Got it)一(one)本“書”。這(this)類公益活動豐富了(Got it)山村孩子們(them)的(of)生(born)活，得到(arrive)了(Got it)學生(born)們(them)的(of)熱烈歡迎。

由青少年對傳統文化的(of)傳承延伸開去，我(I)社還開發了(Got it)《天下父母》（包括《大(big)愛無疆》《教子有方》《兒女孝道》 《父慈母愛》四冊）《儒家大(big)衆文化讀本》等弘揚優秀傳統文化的(of)作(do)品。在(exist)“中華傳統文化走出(out)去”方面，我(I)社曆時(hour)十年，開展了(Got it)六種語言的(of)“《論語》譯介工 程”，在(exist)孔子誕辰2565周年之際，中國(country)孔子基金會與我(I)社在(exist)曲阜共同舉辦了(Got it) “《論語》譯介工程 ”成果發布會，向200多名國(country)際友人(people)贈送了(Got it)中英對照、中日對照、中俄對照、中韓對照、中法對照、中德對照的(of)《論語》，爲(for)廣大(big)海外讀者學習中國(country)儒家經典、了(Got it) 解中華文化和(and)中華文明提供了(Got it)幫助,爲(for)傳統文化走出(out)國(country)門、走向世界做出(out)了(Got it)積極貢獻。

在(exist)山東教育出(out)版社未來(Come)的(of)發展中，對中華優秀傳統文化的(of)傳承與創新将是(yes)一(one)個(indivual)不(No)變的(of)主題。在(exist)這(this)樣一(one)個(indivual)科技日新月異 的(of)時(hour)代，我(I)們(them)深信，是(yes)一(one)些亘古不(No)變卻又常讀常新的(of)經典構成了(Got it)中華民族文化的(of)基因。我(I)們(them)将使用(use)日益進步的(of)科技手段，如AR（現實增強技術）、虛拟演播室等， 使我(I)們(them)的(of)産品實現全媒質立體化出(out)版。而每一(one)步對優秀傳統文化的(of)創新性開掘，都會使這(this)基因持續煥發出(out)生(born)命力，邁向中華民族偉大(big)複興的(of)明天。