2014年11月22日9:30分，山東人(people)民出(out)版社萬象新天讀書荟揭牌儀式在(exist)萬象新天售樓處，在(exist)現場近千人(people)的(of)共同見證下盛大(big)揭牌，出(out)席本次儀式有諾貝爾文學獎獲得者莫言的(of)長兄著名作(do)家、教育家管谟賢先生(born)、山東足球标志性人(people)物李霄鵬先生(born)、毛主席特型演員劉般伸先生(born)、油畫大(big)師馬強 先生(born)，本次活動領導有山東人(people)民出(out)版社胡長青總編、山東通俗文藝研究會崔其東會長、山東通俗文藝研究會趙林雲副會長、山東人(people)民出(out)版社市場部魏德鵬主任、天鴻 地(land)産山東公司營銷總監徐海濤等。

　　名人(people)走進名校，四大(big)名家助力教育

　　四位名家出(out)席本次活動正是(yes)源于(At)對教育事業的(of)熱衷和(and)對萬象新天最好學區的(of)尊重與肯定。活動當天，莫言大(big)哥管谟賢 老師親身講述他(he)與弟弟莫言的(of)童年故事并簽名贈書；山東足球的(of)象征性人(people)物李霄鵬則當場與孩子們(them)熱情互動，精湛的(of)球技引得觀衆連連叫好；毛主席特型演員劉般伸 老師則熱情的(of)走進觀衆當中與他(he)們(them)親切的(of)合影留念，零距離展示偉人(people)的(of)魅力；著名畫家馬強老師則細緻講解油畫創作(do)并現場展示作(do)品，讓觀衆接受藝術的(of)熏陶。

　　人(people)民出(out)版社首開社區讀書荟，打造文化高地(land)

　　山東人(people)民出(out)版社萬象新天讀書荟作(do)爲(for)第一(one)家由出(out)版社、地(land)産商合力打造的(of)社區讀書吧，将爲(for)打造文化社區、教育社 區、和(and)諧社區做出(out)行業表率，出(out)席本次儀式的(of)山東人(people)民出(out)版社胡長青總編表示，未來(Come)的(of)日子我(I)們(them)會将讀書荟這(this)個(indivual)品牌遍布社區，讓人(people)們(them)重新捧起書本，走進圖書的(of)海 洋，感受讀書帶來(Come)的(of)樂趣。

　　據出(out)版社相關領導介紹，讀書荟之所以(by)落戶萬象新天，是(yes)感動于(At)萬象新天獨有的(of)教育特色魅力和(and)純粹的(of)海外人(people)文社區氛圍。萬象新天讀書荟位于(At)萬象新天售樓處2層，是(yes)萬象新天“名人(people)進名校”活動的(of)重要(want)延伸，是(yes)山東人(people)民出(out)版社與天鴻地(land)産攜手打造的(of)首個(indivual)社區文化藝術展示中心。

　　讀書荟的(of)建立旨在(exist)豐富和(and)提升社區群衆的(of)文化藝術生(born)活，讓社區居民足不(No)出(out)戶即可領略知識的(of)魅力，整體提升社區教育素質，方便居民生(born)活，助力萬象新天打造濟南最具特色、最純粹的(of)教育人(people)文社區。

　　據了(Got it)解，讀書荟内有圖書上(superior)千種，題材豐富、涉及廣泛、内容新穎，能滿足社區不(No)同人(people)群的(of)讀書需求，更有名畫展區、文藝沙龍、水吧櫃台，品茗、神思、小憩、藝術交流等舒适溫馨，讓書香之氣氤氲在(exist)每個(indivual)角落。

　　配套不(No)斷升級，給孩子最好的(of)社區教育

　　在(exist)揭牌儀式上(superior)，天鴻地(land)産山東公司營銷徐總表示，孩子是(yes)祖國(country)的(of)花朵，孩子的(of)成長離不(No)開營養，而文化教育是(yes)每個(indivual)孩 子不(No)可缺少的(of)營養，天鴻萬象新天7年來(Come)始終把教育配套建設和(and)優質資源的(of)引入作(do)爲(for)建設的(of)核心工作(do)之一(one),2011年引入全國(country)品牌幼教北京紅黃藍幼兒園，同期引 入省級名校曆城二中，開學一(one)年以(by)來(Come)教學質量得到(arrive)家長的(of)一(one)緻好評和(and)社會認可，今年3月引進濟南市青少年宮，而今天，天鴻萬象新天攜手山東人(people)民出(out)版社，首次将 讀書荟搬進社區，是(yes)天鴻萬象新天打造濟南最好教育社區的(of)又一(one)重要(want)舉措，荟萃人(people)文精華，把社區教育、家庭教育、學校教育有機融合，爲(for)社區打造一(one)個(indivual)文化交流的(of) 平台，讓孩子在(exist)濃郁的(of)文化氛圍中健康成長。